学生周记

【精品】学生周记模板合集8篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，我们对人和事情也有了新的看法，制定一篇周记吧。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的学生周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生周记 篇1

相信大家的特长是不同的。有的同学喜欢打乒乓球，有的同学喜欢唱歌，还有的同学喜欢弹琴……我非常喜欢打篮球。因为它不但可以锻炼身体，而且还对我们有帮助。每天下午，我跟同学们拿着篮球兴高采烈的冲向操场。

到这里，我们先练直线运球，接着练习三大步上篮。这些基本知识练完后，就去打比赛。

开始打了，对方发球，我站在一旁，随时接他们传过来的球。对方开始传了，正好被我们队员抢住，于是，对方把他围的是水泄不通，他无法传球，他一个手臂放左侧，就这样，猫着腰运着球，用力撞别的队员，别的队员是防不胜防，我们这个队员突围出去了。这时，他站在这里，用力一跳，一投球，只见篮球似箭一般地向篮筐飞去。嘿！进了。同学们都为他喝彩，他高兴极了。

第二局开始了，只见队员们都死死的守住一个地方，把球你传我，我传你，来去自如。忽然，有个同学来了个360度抱球旋转，结果不能再运球了，他把球传给了我，我用力一蹦，接住了球，就一只手放左侧，用力顶着，快速跑到离篮筐很近的地方，猛然一投球，进了个空心。我们队员连忙说；“好，好样的。”我听了这句话，心里似喝了蜜一样甜。

我们胜利了，都非常开心、高兴，希望以后胜利都属于我们的。

学生周记 篇2

上午放学后，在楼后遇到了韩老师，韩老师说：“陈咨羽，告诉你一个好消息，你数学——”我说：“考了一百，对吧？”韩老师说：“你怎么知道的？”我回答：“我的预感。”韩老师幽默地说：“预感太强烈了，说对了！”

我高兴地对妈妈说：“我来晚了，但是我得到一个好消息。”妈妈问：“什么？”我开心地说：“数学考了一百。我要练好剪刀、包袱、锤，以防小璇……”

下午，我果然要和小璇争组长。我的心砰砰直跳，这次会不会如愿以偿地当上组长？成败在此一举！璇说：“语文你不是当上组长了吗？”我不解地说：“这是数学呀！”她不情愿地和我比了起来：第一局,她剪刀，我布；第二局，她石头,我布；第三局，她布，我剪刀。三局两胜，我赢了！

当上了双组长我真开心！我想，要保持细心、认真的态度，才能考试中取得胜利，超越对手，超越自我！

学生周记 篇3

“失败是成功之母。”这句话引诱了许多人。

在成长的过程中隐隐约约的挫折，就比如生活上的成功和失败。但要看你坚不坚持。半途而废代表着你向黑暗屈服；坚持不懈代表你向黑暗挑战。想证明自己勇敢，要努力去奋斗。

举个例子吧：居里夫人发明镭、瓦特发明蒸汽机、爱迪生发明电灯……都有过失败的现象。但他们坚持了下来，终于成功了。

一样是普通人，不一样的性格，有的乐观，有的悲观；一样是普通人，不一样的心，有的坚持，有的放弃。为什么不乐观一点呢？为什么不坚持一下呢？用心打败失败，打开成功的大门吧！

小时候，爸妈扶起了我，我学会了走路。这难道不令我喜悦吗？我学会了说话，这难道不令我喜悦吗？我学会了……这都令我喜悦。

做一个成功的`人吧！

学生周记 篇4

我家有两个大吊灯，每个吊灯有8只灯泡，每只灯泡25瓦。2582=400（瓦），如果两个吊灯一起开1小时，就用电0.4度，这样太费电了。于是，我就买了16只节能灯装上，每只灯泡5瓦，516=80（瓦），两个吊灯同时开1小时才用0.08度电。照这样一年就能节省很多电。

节约能源，人人有责，从我做起，让大家都来节约能源吧。

学生周记 篇5

当一个非凡的滋味，碰上另一个味蕾上的宠儿，就会产生一种更为奇特的滋味。成长也是这样，成长如果没有各种各样的调味瓶的话，那就不会有绚丽多彩的味道。

成长是酸的。在成长之中，难免会有一些磕磕碰碰，难免会有一些坎坎坷坷。但是最后，我们不都一起实现了愿望吗？我们不都完成了我们的心愿了吗？

成长是甜的。在成长之中，我们都一次次成功，一次次兴奋的辗转难眠。这一次次的成功让我们不断的成长，不断的成熟，不断的进步，直到最后人生的成功。

成长是苦的。在成长之中，我们也一次次撞到了“黄灯”——失败。这个失败，不是红灯，因为，这一次次小小的失败，让我们从中吸取了经验和教训，引导我们走向成功的大道。

成长是辣的。处于青春期的我们，性情突变，不再像小时候温柔可爱，听老师和家长的话。我们有了思想，我们发生了改变。从“妈妈说”、“爸爸说”、“老师说”到了“我想”、“我说”。我们遇到鸡毛蒜皮的小事就大吵大闹，真是一群不折不扣地火爆小辣椒。

成长的滋味，不只这几种。我们的生活中，有时是“酸甜”，有时是“酸苦”，又有时是“甜辣”。味道，永远都不是单一的，生活和成长，也永远不是单一的。我希望，我们每个人，都会善用自己的“调味瓶”，一起调出最美的味道，一起调出最快乐的味道，一起调出最令人流连忘返的味道。长大后，回想起自己成长的滋味，我相信你会说：“噢，那时候……”

学生周记 篇6

我的故乡在黑龙江省七台河市勃利县大四站的一个小镇，自从我到了石家庄念书来以后，故乡的变化便一无所知，不过在我的印象中，我还记得故乡的那些美丽的景色和要好的朋友们，是他们陪我度过了美好的童年生活。

我故乡的小河套，水流不大，是我们这些男孩子在那里学游泳最好的地方。还未到游泳的季节，我们这些孩子就急不可耐的下河玩水了。我们满身图满了泥巴，在河水中打着滚，河边洗衣服的女人在笑我们这些光屁股的孩子。我们还帮她们捡起被河水冲走的衣服。还有故乡的水库那是最让我难忘的地方，每当夏天我放假时，父亲经常和我家邻居带上我去水库钓鱼去。我愿意去钓鱼不是因为我能钓到鱼，而是让我最喜欢的是那种水天一色的景色，那粼粼的波光中的山影。这是人同自然和谐相处的最好体现了！让人感觉到这个世界真美好！我记忆最深的一次是我和一位同学，我俩有共同爱好。就是攀登最高峰。当我们学校组织春游登山时，其他同学放弃向前面最高峰的冲锋，而只有我俩没有放弃，当我俩登到最高处时，看到山角下的人如同蚂蚁哪样小，放眼远望无限美景尽收眼里。

我们都会认为自已的故乡最好。我也真诚祝愿我的故乡越来越美好，乡土人情风味越来越浓！我真的希望能常回到故乡看看！

学生周记 篇7

今天是周末，上午，我们一家要到超市去购物。妈妈提议开车去，这样既快又方便。爸爸说：“还是骑车去吧，一来可以欣赏路边的风景，二来可以节约用油。”我说：“我支持爸爸，现在到处都在提倡的低碳生活呢，我们也体验一天看看。”于是，一家人骑着自行车出行了。

在超市，妈妈说：“我们乘电梯上楼吧。”爸爸建议走楼梯，又省电又锻炼身体。我们就步行上楼。结帐时，爸爸要买几个塑料袋，妈妈说：“不用了，我这儿也带着购物袋呢。”原来妈妈也是一个懂得节约、注意环保的人。

中午，爸爸请客，我们在外面吃饭。饭店的服务员给我们拿了三双一次性筷子。妈妈对服务员阿姨说：“姑娘，给我们来三双消毒筷子吧，节约资源又环保。”午餐后，还有一些饭菜没吃完，妈妈不想要了。我说：“还是带回去吧，从小你们就教我要节约粮食。学校里，老师也教育我们要知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’”妈妈、爸爸同意了我的意见。

回到家后，我把空调打开，一屁股坐在沙发上，边享受着凉风边看电视。妈妈抱着一盆衣服从我身边过时对我说：“天不是很热了，开风扇都可以了。爸爸在看书呢，电视声音关小点儿。”我不情愿地调低了音量，关了空调，打开了风扇。过了一会儿，我到书房去写作业，和爸爸呆在一块儿。等我上厕所时，发现有好几大盆水，害得我下脚都不太方便了。我嘟囔了一句，“怎么这么多水啊！”爸爸告诉我说，“妈妈用漂洗衣服的水来拖地、冲厕所，这也就节约了用水，也属于低碳生活啊！”

晚上散完步回家躺在床上，回想起一天发生的事，发现我们在不知不觉中已经开始节电、节油、节水了。虽然一天的生活并不完全称心如意，可以我们已经减少了能量的消耗，从而减轻了二氧化碳的排放，着实进行了一天的低碳生活。这真是一个非常特别、非常有意义的一天！

今后，我们将天天如此，天天低碳。

学生周记 篇8

“今天大家做卷子，有一道很难的填空题，几乎所有人都没做出来，我本想就这样空着这道题，然后继续做其他题了。”朋友在放学的路上说着她今天在学校发生的事。调皮的夕阳余晖照在大家的头上、身上。偶尔还吹来一阵凉爽的春风。“然后呢？你后来做上了吗？”我紧张地问朋友。“我哪有是全能啊！我直到快下课，也没有做上那道题。可是快放学时，老师却接到了一个电话。”朋友卖了一个关子，没有继续说下去。“你快说啊！总是吊我的胃口！”我摇了摇朋友的胳膊，迫不及待的问她。此刻的我已经完全沉浸在这件事当中了。“这才是今天最令我纠结的事呢！”她顿了顿，又开始说：“老师接了电话之后就出去了。让大家安静的在班里面做卷子，可是又有谁会听？老师刚走，大家就闹了起来。在混乱之中，不知道是谁把那道题的正确答案喊了出来，并且说那是卷子答案上面写的。”

说到这里，朋友苦笑了一下，没有继续说下去。脸上那抹苦笑在夕阳的照耀下，分外刺眼。“那你应该在听到答案后，把答案写到卷子上了吧。”我有些失望的说。“没有。”朋友口中吐出的2字，不禁令我目瞪口呆。“为什么啊？”我万分不解。“因为不知道怎样解的题，即使是写上答案也没用。而且，我不想自己的良心背负那么大的负担。”说到这里，她的苦笑更浓了，也更加刺眼了。“其实你不必这样做啊，知道答案后写上，回家之后再解题也不迟啊。”我略有些惋惜的说。“我不喜欢那样的提心吊胆，不会做就是不会做，没有什么可以解释的。”朋友淡然的说。这时天边的余晖将朋友照的像个镀金的人一样。我知道，其实朋友还有一颗金子般的心。而正因为她有这颗金子一样的心，她才能通过这次心灵的考验。同样，她也能以这颗心，去通过以后人生中的每一次考验。