小学生作文评语

时间:2024-09-02 17:06:15
小学生作文评语(集锦15篇)

小学生作文评语(集锦15篇)

在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的小学生作文评语,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生作文评语1

1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

3.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

小学生作文评语2

1、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

2、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

3、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

4、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

5、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

6、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

7、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

8、作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!

9、文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

10、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

11、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

12、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

13、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

14、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

小学生作文评语3

1.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

2.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

3.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

4.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

5.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

6.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,平淡无奇。

7.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

8.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

9.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

10. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

11.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

12.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

13.文章前后连贯,形成完整的形象。

14.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

15. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

16.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

17.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

18.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

19.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

小学生作文评语4

1、开头打动人心,具有真情实感。

2、文章开头简而得当。

3、反问句开头,吸引读者。

4、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

5、开头直奔主题,让人一目了然。

6、简单介绍情况,自然过渡到下一段;?

7、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

8、…以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。

9、将…改成…更合适些,

10、开头简明扼要

11、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动。

12、外形描写十分有趣,突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想,

13、开头点题,用词很吸引人。

14、开头出手不凡,吸引读者

15、开头直奔主题,也是一种写法。

16、文章开头引人入胜,吸引读者。

17、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动。

18、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼,

19、叙事中夹写景,以已度人,将心比心。

20、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

21、点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

22、简单交待时间,地点和结果…

23、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

24、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。

25、情境描写调动起悬念;

26、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

27、文章语言生动丰富,可读性强。< ……此处隐藏2720个字……章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.

3. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.

4. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.

5. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.

6. 本文主要优点有三:本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.,结构严谨,重点突出.,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.

7. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.

8. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.

9. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.

10. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.

11. 文章简洁明了,语言平淡朴实.

12. 作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.

13. 借景抒情,托物咏志,很特色.

14. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.

15. …要求通过虚构的故事来表达一种哲理.

16. 本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.

小学生作文评语13

1、通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。

2、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

3、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

4、开头简明扼要

5、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

6、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

7、文章语言生动丰富,可读性强。

8、开头出手不凡,吸引读者

9、开头打动人心,具有真情实感。

10、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

11、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

12、以饱满的激情,描写了……

13、重点突出,详略得当,内容具体。

14、文章将…写得细致入微

15、语言活泼明快,富有情趣。

16、真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

17、 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

18、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷

19、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人

20、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

小学生作文评语14

1.内容一点也不有趣,读起来像被催眠一样,我改着改着真想睡觉。

2.读了你的作文,我烦躁的心情一下子变得开朗多了。

3.这篇作文里有不少读不通的句子,仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。

4.习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。

5.人物说话没有表情,好像一直板着脸和人家对话。

6.本文标题一般,犹如一张干燥的宣纸,缺少滋润的感觉。

7.全文语句流利通畅,恰如一条丝巾,摸起来十分光滑。

8.你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!

9.语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。

10.重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。

11.字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?

12.字潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。

13.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

14.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

15.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

16.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

17.外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

18.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

小学生作文评语15

1. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

2. 情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

3. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

4. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

5. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

6. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

7. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

8. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

9. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

10. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

11. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

12. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

13. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

14. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

15. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

16. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

17. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

18. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

19. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

20. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

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