小学五年级作文

小学五年级作文汇编5篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文5篇，欢迎大家分享。

小学五年级作文 篇1

母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是在儿女的伤心泪影中便融入了母爱的缠绵。

一次语文考试前，我认为自己复习的很好，便信誓旦旦地向妈妈夸下海口：我这次能考一百分。可是发下试卷才知道自己才考了80分，顿时我像泄了气的皮球一样。我走在走廊上，看见别的同学拿着试卷满脸喜悦，欢喜雀跃的样子，顿时我更沮丧了，回家怎么向妈妈交代啊？

我回到家以后，放下了书包就出去玩了。回来时发现妈妈的脸色不对，妈妈问我：“考试了没有？”我支支吾吾的说：“考……考了。”妈妈又问：“考的是语文还是数学？”我吞吞吐吐的说：“考的是语文。”妈妈又追问：“考了多少？”我控制不住自己的情绪“哇”的一声哭了起来。妈妈见我那样的伤心，温和的对我说：“没关系的，不要伤心。俗话说‘失败是成功之母’只要下次努力，相信你一定可以取得满意的成绩。”妈妈的这番话深深地印在了我的心里，仿佛给了我力量。又一次考试，我又想起了妈妈的那番话，努力复习，没想到竟然考了100分。我高兴地一蹦三尺高。

一天早上，我和妈妈闹别扭，我一气之下跑出了家门。独自一人走在大街上，突然天上布满了铅色的云，就像奶奶常说的“六月的天孩子的脸---说变就变”。不一会下起了大雨，我站在雨中好后悔刚才的做法，我隐隐约约看见雨中有一个熟悉的身影，那身影越来越近，原来是妈妈。妈妈拿把雨伞跑过来，担心地问：“衣服没淋湿吧？”我不好意思地回答道：“没有。”妈妈把伞撑开，一把把我搂在怀里，我紧紧地贴着妈妈，感觉很温暖。我的心里一直热乎乎的。

母爱是伟大的，它像春天的甘霖洒落在我的心田，滋润着我成长。

小学五年级作文 篇2

周六早上，我一醒来就急忙穿上衣服，为什么我今天起床这么迅速？因为我要去滑雪。这可是我第一次滑雪呀！

爸爸、妈妈、小姨、姨父、我还有妹妹丫丫，我们留给人收拾完毕后，就出发了。我和妹妹丫丫在车上很兴奋，叽叽喳喳的像两只小鸟。不一会儿就到了玉华宫大门口，姨父开着车继续往里面走。在通往滑雪场的路上，我发现山上有块地方悬挂着一片亮晶晶的冰凌，远远的望去，像一个瀑布。漂亮极了！妈妈说，那里是西宫，唐朝时皇帝来避暑就住在那。

终于到了滑雪场。大人们去租滑雪圈，我和丫丫跑进了场地。一片白茫茫的雪地进入了我的眼睛，太美了！这时，爸爸和姨父抬着滑雪圈也进来了。我们两个小家伙迫不及待的让大人把滑雪圈拉上了雪滑梯的顶端。

我看着前面一个滑雪圈滑下滑道，心里又害怕又高兴。当我坐上去的时候，我心里完全没有了高兴，充满了害怕。我鼓起勇气坐上了滑雪圈，工作人员一推，我们就顺子滑道滑了下去，我紧张的抓紧扶手。一眨眼就滑到了底端。这时，我不觉得害怕了，我很高兴很自豪。

后来，我又滑了几次，我越滑越觉得好玩。大人们不停的帮我们把滑雪圈拉上滑梯，我和妹妹不停的滑。我们俩个玩的开心极了，可是大人们却很辛苦。我想如果有个工具能把滑雪圈自动拉上滑梯就好了。时间过的飞快，很快一个小时就过去了，大人们已经筋疲力尽了，我们不能再滑了。姨父让我和丫丫都坐在滑雪圈上，拉着我们两个在雪地上转圈，我们快乐的笑着，叫着。

今天过的真愉快，我依依不舍的离开了滑雪场，什么时候我还能再来滑雪呀？

小学五年级作文 篇3

纯真，象征着童年，但是，他离开的很快，伴随着童年岁月的流逝，他也逐渐离我们愈来愈远，你若是没有把握好他，长大后必将后悔莫及。纯真就像是一只气球，如果你轻轻把手一松，他就会像一个古灵精怪的小孩子，悄无声息地从指间飘走，愈行愈远。你望着气球，眼中流露出淡淡的失望，心中想：啊！回来吧，这多姿多彩的童年。我想与你与我一同经历将来的酸甜苦辣，伴我到达人生的终点。弹指间，你的.脑海里掠过了一幅幅童年的画面，这些零零碎碎的场面，组成了一册五彩斑斓的故事汇。里面描绘着我们童年时代的每一个画面：我们获奖时，激动得不顾形象抱在了一起；被冤枉了，又眼泪一把鼻涕一把地哭了起来；我们被批评了，泪珠停留在眼眶打转……

欢乐游戏，妙也！

有次，体育因公出差了，所以，由我们的朱老师代替体育老师给我们上起了体育课。玩游戏，看来我们的朱老师也童心大发了。

“老鹰捉小鸡！！？？”一听见这个游戏，同学们都震惊了。我们简直不敢相信自己的耳朵，我们都这么大了，还玩幼儿园“小屁孩们”玩的游戏，那不被别人笑掉大牙吗？这让我们情何以堪呢？“这……这……不太好吧……”我们一个个苦着脸，又不好意思拒绝。“嘿嘿，”老师笑着说，“游戏不分年龄，只要我们放得开，快乐随之来，不信的话，你们试试看。”听了老师这番话，我们也只好硬着头皮接受了。

我们被老师分成了两大批，一批先玩，则另一批在楼上观看，轮流进行。

游戏开始了，老鹰舒展双臂，上下扇动，东张西望，还时不时的做出一些凶恶的表情给我们看，那模样逗得我们忍不住笑声阵阵。“哇——肥嫩嫩的小鸡！”老鹰故意做出一副张牙舞爪的样子，还发出一声怪叫，想吓唬我们。忽然，老鹰猛地向鸡群扑来。“啊！”女孩子们发出一阵阵尖叫。我们顾不上羞涩，紧张地拉住彼此，一会儿左走走，一会儿右跑跑。可恶的老鹰和我们玩起了“猫捉老鼠”的游戏，忽前忽后，忽左忽右，一下子蹲着，一下子又张开双臂从我们身边掠过，搞得我们心惊胆战的。“哈哈……”“哈哈……”长长的队伍犹如神龙摆尾，又如波浪起伏（站在楼上所看见的情景，这正是老师的目的），楼上、楼下笑声不断，犹如一阕阕音律波动起伏。不一会儿，我们便累的气喘吁吁，同学们个个挥汗如雨。六年级的几位哥哥姐姐也都停止了手头上的工作，羡慕的望着我们，我们也便邀请他们加入了游戏。我们玩得更起劲了。狡猾的老鹰趁我们不备，突然从中间进攻，“啊——”小鸡们一片尖叫，惊慌失措，队伍一分为三，转眼间，老鹰捉住了三只“小鸡”，骄傲地向全场谢礼！我们有的实在不行了，像漏了气的皮球，一屁股坐到了地上，有的拿起水，一咕噜半瓶就没了，还有的双手按着肚子，大口大口地呼吸着空气。

坡地滑草，趣也！

一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去滑草，我一听见滑草两个字便兴奋不已，因为我在《熊出没》里看到过熊大、熊二和光头强滑草的剧情，觉得一定很有趣。

爸爸妈妈购买了一些滑草用到的装备——树皮、护腕、护膝、头盔。我穿戴好了之后，便开始滑草了。

滑草的地方是一个斜坡，上面都种满了绿草，显得一片生机勃勃，这样还可以防止你摔倒后会受伤。

我站在树皮上，我没有像自己想象的一样毫不犹豫地冲下去，而是呆呆地站在那里，我害怕了。妈妈看见了，向我走过来说：“没事的，不要害怕。”我鼓起勇气，冲了下去。“啊——”风掠过我的脸颊，仿佛有一股力量推动着我前行。我睁开了双眼，双手伸开，享受着这时光。忽然，我的前面出现了一根树干，我顿时慌了，不知道该怎么办，此时，身后传来了爸爸的声音，“依婷，不要慌。身体保持平衡，再向左倾斜，来个转弯。”我定下心来，从容地按照爸爸的指示做，完成了转弯。我加速了，仿佛想直接冲到坡下去，但是，我被爸爸阻止了，他说这样很危险，我只好慢慢地享受这滑草之趣了。

动手实践，乐也！

端午临近，家家户户都在为包粽子而忙碌，当然，我家也不例外。瞧，奶奶和妈妈正在厂房里包粽子呢。

我蹑手蹑脚地走进厂房，想偷偷看看妈妈是怎么包粽子的。只见厂房里放着一张桌子，桌子上又用碗盛放这许多食材：蛋黄、猪肉、粽叶、粽历、蜜枣、蚕豆等等。梁上系着许多根绳子。此时，妈妈说了一声：“小家伙！别躲啦！我知道你在。”我从门后走出来，尴尬的笑了笑。“妈妈，我也想包粽子。”我看了看妈妈。“可以。”妈妈话音未落，我的眼中便放出了光芒。“但是……你必须要包的好。”我连连点头。妈妈先给我示范了一遍：先将粽叶弯成圆锥形，再用勺子盛几勺糯米（不能太多，也不能太少），然后根据你要包的馅儿拿食材，妈妈放了一颗蜜枣，接着再盛一些糯米，最后将粽子包起来，用粽历绑好，吊在专门系蜜枣粽的绳子上。我跟着妈妈的样子做起来，先拿了两片粽叶，将它卷成圆锥形，再盛了一半的糯米，然后盛了满满一勺猪肉，接着再盛了些糯米把它盖好，可是，到了最后一步，我却进行不了了。不知所措的我只好去找妈妈求助。妈妈一看，便知道了：“小吃货，你放的肉太多啦！”“我不就是想多吃点嘛。”我害羞的说。我将肉减少了些，经过我不懈的努力，终于包好了一个粽子。

“呼呼”，风将气球送到了一棵古树边。你也跟随风来到了古树边，风似乎读懂了你，让你找到了最宝贵的气球……

小学五年级作文 篇4

“叮零零”上课铃声响了，同学们迅速走进教室，回到自己的座位上，等老师来上课。

过了一会儿，陈老师来了，她说要和我们一起玩一个游戏。老师拿起粉笔画了一个圆让我们猜猜是什么，有的说是月饼，有的说是月亮，还有的说是鸡蛋。老师又挥笔画了一对笑眯眯的眼睛和一张小嘴，还有一对大耳朵，这回谁也没猜中。之后，老师问我们：“这张笑脸少了什么？”我们异口同声地说：“少了鼻子。”老师又问：“谁上来画鼻子？”

老师刚说完不到一秒钟，全班“呼啦”一下全举手了，有的人还不停地喊“我，我，我。”老师叫王苏泯上去了，王苏泯信心十足地走上讲台。陈老师先让他摘下眼镜，又叫他闭上眼睛转三圈使他不分东西南北。老师拿出一条崭新的红领巾蒙住王苏泯的眼睛，又给他一根粉笔让他去画。他的手在黑板上这摸一下，那摸一下总是不敢下手，所以我们在下面叫：“往左，往右，上面一点，下面一些。”他被大家的喊声搞得稀里糊涂的，他过了一会儿，选定了一个地方，就在那里画了个两个鼻孔的鼻子，结果老师把他红领巾摘下时他一看，大吃一惊，居然把鼻子画在脸外面了，全班一阵哄笑。

接着李泽祺同学说：“老师，要不要再上一个？”老师答应了。全班也照样“刷”的一下又都举手了。这次老师叫了班长陈梦如，老师也让她转三圈后用红领巾蒙住眼睛。梦如也一直在黑板上乱摸，听我们的喊叫声选定了一个位置后就画上鼻子，同样当老师把红领巾帮她拿下来的时候她也笑了，竟然把鼻子画在右边脸上了，全班哄堂大笑。梦如在我们的笑声中不好意思地跑回了座位。

一节有趣的作文课就在我们的欢声笑语中结束了。我们快乐学习我们快乐成长?

小学五年级作文 篇5

我原本是一把崭新的椅子，人人都喜欢坐我。可是好景不长，没过多久，我就遍体鳞伤了。

第一天，我还是新的，同学们坐在我身上有说有笑。第二天，一个男同学坐在我身上，好像对我有仇恨，用长长的指甲在我身上划了许多印痕，我疼得都快哭了，随着这件事的发生，同学们就不善待我了。有同学坐在我身上，使劲摇摆，摇得我筋骨疏松。有的同学不坐我也算了，可也不用站在我身上，把污泥都印在了我身上。有的同学……一件事最让我气愤，两个男同学在追逐打闹，一个看前面没路了，就拿我当挡箭牌，实在没办法了，他就把我推到在另一个人的面前又跑了，那个同学也跟了上去，根本没人管我。两个女同学走了过来。一个说：“椅子翻了，我们把它扶起来吧！”另一个说：“又不是我们打翻的，凭什么让我们扶起来，我们走。”又来了一个男同学，那个男同学更可恶，不但不扶我起来，还把我踢了一脚，又来了一个女同学，她看见了我倒在路中间就绕道而行了。人人熟视无睹真叫我痛心。

为什么同学们都不帮我，难道这些举手之劳也不愿意做吗？