教师学习计划

教师学习计划

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的教师学习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

本学期，我将努力提高理论水平，更新教育教学观念，扎实有效地做好日常教学工作，更好地服务于广大学生。特制定个人年度计划如下：

一、指导思想

本学期以学校的工作计划和办学理念为指导，以科研兴教，以提高教学质量为宗旨，积极参加校本培训工作，努力提高自己的教学能力。

二、总体目标

1、确立学科为本教学研究的基本理念，积极参加校本培训与教学研究。

2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。

3、校本教研要面向学生，以人为本，关注人的全面发展。

三、具体做法和设想

1、认真学习领会新课标，掌握学科特点。

教师角色正确定位。明确教师角色是人的一生发展的引领者，决不仅仅是知识的填充者。尊重学生人格，关注学生的健康全面发展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培养对一个人来说恰恰是最重要的。

2、继续学习课改的教育教学理念，加强课改背景下提高课堂教学有效性的策略研究，注重学习的主体地位的发挥是本学期的重点工作。达到更新教育观念、改变教学方式、提高教学质量的目的。这一过程中，充分发挥利用外来专家优质资源。

多读书，善思考，勤积累。积极阅读各种书籍，开放自己的视觉，丰富自己的理论知识，抛弃陈旧的观念。配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。以期得到共同发展，共同进步。

在课堂教学中，要改变单一的课堂教学形式，创建和谐平等的课堂教学氛围，营造对话的课堂，拓展师生间的交流范围，通过师生互动、合作学习、自主探究、平等对话等多种教育教学形式，促进学生智能的提高和创新意识的养成。

3、注意自我反思。继续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发现了预料之外的问题，自己是怎样及时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。做一节课的课堂实录 。教师录下自己满意的课堂，根据自己的课堂实录找不足，找差距，以便提高自己的教学水平。

4、向同行学习。同伴协作、加强交流 ，促进教师之间的对话，鼓励教师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。

常常惊叹豆姐的文章一篇接一篇的发表，侯哥的书籍一本接一本的阅读，心中不仅仅是仰慕和佩服，还有向往。“虽不能至，心向往之”。

仰望星空，更得脚踏实地。当“我知道我不知道”时，那种对自己所背负的专业知识的负债而感到恐慌的意识，让我如履薄冰。平时都是很随意地看一些消闲的快餐书籍，很少专注于专业的教育书刊，更是缺乏“思”与“写”。既然xx已经走到跟前，绝不能让它轻易溜走。真得给自己来点压力，来个计划，切切实实地去做到，去实现。

一、“读”，先从手里现有的基本开始吧。借来的《听王荣生教授评课》正在读2、下载的《56号教师的奇迹》正在读

3、老师送的《新蕊集》——学习说课

4、下载的《悄悄的革命》

5、老师送的《五重教育》——继续学习于永正教育思想

6、教研室配发的《教育的是是非非》-感受一线专家对基础教育的深入解析

7、学校订的期刊《小学教学》，联系自己的教学实践，钻研业务。

二、“写”读书的同时写下自己的读书心得，养成“不动笔墨不读书”的习惯。时刻铭记“只有写，才会写”的硬道理，给自己零零碎碎的思绪片段和反思存放个位置。

三、“听”继续学习观摩名师课堂，并在不耽误上晚自习不影响家庭的情况下，尽量参与“商丘小语”的网上学习与交流，即使默默不语地躲在一个角落里听那些“巨人们”的交谈，也能学东西受启发。真的很想跟上我们这个团队的步伐，可是很多时候也是身不由己。有时，在呱呱视屏上看一节名师课堂，都会被小女儿拽掉几次宽带。不过，我想，只要在路上了，哪怕再慢，也不要停下前进的脚步。不再要xx年的断断续续，要开始xx年的“慢而不止”。

四、“讲”去年，《跨越百年的美丽》成了我最遗憾的一节课，但是，却让我在备课、磨课、改课、讲课的过程中收获了很多理论与实践结合的宝贵的东西。所有，今年我还是想让自己再讲一节课，打磨自己吧。还有，就是多参与学校组织的学习研讨活动，和我们小语组的姐妹们共同研讨交流，共同学习成长。

不敢再多了，因为知道自己的水平有多高、惰性有多大。和两个女儿玩起来时，我就如一个六岁多的孩子，那就暂且给自己来这个六岁孩子般的学习计划吧。给自己加压，希望自己今年能争气点！

随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，老师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需求。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好老师业务学习，作为老师我要也要通过自主学习来满足现代教育的需求，全面提高教学质量。

一、学习目标：

1、加强学习，掌握正确的教育观点。

2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

二、学习内容：

根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论、教育教学技能、教育科学研究、个人修养四大板块。

三、具体措施：

1、了解老师个人学习的制度。

2、学习《师德》，提高老师的职业道德素养。

3、多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高老师的业务水平。

4、认真学习新课程标准中的改革与要求。

5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。

6、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合。

7、 强化开展新课程的校本培训，认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书，以阅读为主。自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探索教学方法。

8、加强自身素质的提高，将《纲要解读》的学习与“五个一”规定相结合，读一本教 ……此处隐藏8365个字……的一百条建议》、《教育新理念》等专业书籍，每学期至少读 2本书，做到边读书，边反思。

4、读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本教育专着，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。

教师比其他职业唯一的好处就是可以永远跟着学生一起过寒暑假。在过暑假的时候听到别人最多的话就是，真羡慕你们，能歇两个月，还有工资可以拿。

放暑假了哦！暑假对于你来说等于什么呢？

暑假=宅在家里长毛？早餐12点？与中国人差6个时差？还是天天出去玩，出去吃喝，然后一个月长20斤？直接变成非男神女神？或是无所事事，各种电视剧控，各种游戏控？

教育心理学上说21天就可以养成一个行为习惯，做点正确的事情并且把它变成你的习惯，这样的行为游戏你可以在这个暑假至少刷新两遍！经常教育孩子在暑假要做到一些良好习惯的养成，那么扪心自问，我们做到了嘛？

暑假已经过去20多天了，在这20多天里我给自己简单的制订了一个暑期计划，给大家分享一下。

一、锻炼身体

手机里下载了一个乐动力软件，每天坚持步行10000步，良好的身体素质才是我们以后生活的保障，我不喜欢跑步，所以我就每天坚持多走一些，不管软件准确不准确，看着它至少有一个标准。这样暑假不仅不会发胖，说不定还瘦几斤呢。

二、读书、写博客、评博客

生活总是忙忙碌碌，每天不管干些什么，24小时的时间是不会变化的，与其过杂七杂八的生活，不如过的有规律点。每天上午我都会抽出空来看看书，一些文学类的、教学类的、管理类的，再去浏览一下每天的新闻，用博客记录自己想到的，想说的，再浏览分享一下其他博友的文章，给大家点个赞，互相评论学习一下，感觉也很充实。

三、给三年后的自己写一封信

你做过白日梦吗？一定有人觉得白日梦是一件幼稚的事情。其实白日梦是一个人潜意识中愿景的展现。我们也许没有邓布利多的厄尼斯魔镜，但是我们可以做白日梦！你期望实现什么样的生活？你的白日梦就是什么样子的？你想成为一个什么样的人？三年后渴望自己成长到哪个阶段？利用自己的暑假时间，规划一下自己三年的道路，想一想自己想得到什么，思考自己该怎么去走。

四、多和朋友聚聚，向他人学习

利用自己暑假充足的时间，多约约自己平时不常见的朋友，和大家聚在一起聊聊天，沟通一下感情，偶尔可以小放松一下，跟朋友喝喝茶，打打牌。每个人都有自己的闪光点，每个人身上都有我们学习的地方，多去发现朋友身上的亮点，自己也会慢慢的进步。

五、陪家人一起旅游

暑假时间很漫长，但是在不知不觉中也会过的很快。因为我家在外地的，暑假的时候我就计划带着全家人一起去旅游，顺便可以陪陪父母。在郑州工作，一年也回不了几次家，每次回家都是短短几天，所以在暑假我想多抽出时间陪陪家人，顺便带着父母去旅游散散心。

六、看几部经典电影

电影不仅是生活的真实反映，更是思想的视觉化体现。我们会发现在电影中可以感受很多，学习很多。好的电影往往给我们更多的反思和觉察，重新思考一些事情，甚至重新建立认知。趁假期，不妨找来几部不错的经典电影，来陶冶自己的情操，提升自己的感悟力。作为电影迷，下次博客着重为大家推荐一些经典的电影。希望大家有机会的话可以下载观看。

七、备课、看课堂实录

作为一名新教师，不仅要通过读书来充实自己，更要在暑假充足的时间去观看一些其他老师的课堂实录课，每个老师都有他独特的教学方法，我们可以从他们身上学到很多对自己教学有帮助的经验，助自己早日成为一名合格的优秀教师。备好课，以后才能上好，因为经验不足，肯定要利用暑假熟悉下册的教材，再根据课件和其他教师的课堂实录，不断的去学习进步。

以上七点是我给自己制定的一个简单的暑假成长计划，我想有计划就会有目标，希望我能玩转过来，不断促进自己的成长，早日成为一名优秀的教师。

"书籍是人类进步的阶梯"，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。新学年又开始了，结合自己的实际情况，特制订个人读书计划如下：

1、树立“以书为友”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时倶进的学习能力与创新能力，努力提高个人教育素质。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机火力的小学教师。

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。

4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的教师形象。

三、读书选择

1、读书选择。积极开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想，改革目标及相关政策等。制定好学习计划，(1)《主动发展纪实》、(2)《给教师的一百条建议》、(3)《教师专业化的理论与实践》。

2、避免形式主义，走过程，紧密结合自身的教学实际，以“问题为中心”，着眼于教材、教法、学法和教学管理。注重同事间的合作与交流。作为教师教育生活和个人发展的有机组成部分，坚持始终如一;将阅读与教学工作紧密结合起来，注重提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一起来，注重提高综合素养。

3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位，开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流研讨活动，教师之间开展学术沙龙活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围。

4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。积极参加交流、讨论等活动，及时消化，及时反思，从而有效地提升了自身的实践智慧，促进了自己的专业发展。

各位教师大家好：

快乐的寒假生活就要开始了，为了给您的生活多一分点缀，给您的假期多一分色彩，给您的明天多一分明媚，假期里希望教师们开展文本读书及网上读书活动。具体要求如下：

1、 每天抽出一小时，休闲阅读古典名著。

2、 一月通读一本书《有效教师》，重点阅读单元一的专题

三 “ 有效教师的发展目标”。

3、 制定一个目标：每位教师制定自己的专业发展目标（35岁以下教师详写，35岁以上教师要略写）。

4、 上传博客一篇自创日志。参加博客互动交流。

学校希望全体教师，充实过好您的假期，在轻松愉快中参与学习，丰富自己的假期生活，顺利安全返校。5. 参加全国继教网征文活动.