冰雪活动总结

冰雪活动总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的冰雪活动总结，欢迎大家分享。

这个冬天大学纷飞，我的视野里是白茫茫的一片。

首先下的是小雪粒，打在伞上跟机关枪连续发射没有什么两样。我踩在雪粒群粒的声音和北风呼呼声合鸣，奏响了“冬天快乐颂”。我抓起一把握在手上，像沙子一样，但是要比沙子冷多了。

过了几天慢慢下起了鹅毛雪，它落在屋顶上，就给房子刷上了一层银色的油漆；它落在大树上，就给大树穿上了白色的风衣；落在人们的头发上，小孩变成了“小老头”，连妈妈都成了“白发魔女”；有的落在麦田粒，俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想今年秋天农民伯伯一定会大丰收！

这个冬天是一幅美丽的图画，虽然美誉七色彩，但是有它独特的白。

今天我十分高兴，为什么呢？哦，你们没猜到吧，今天傍晚我和爸爸妈妈一起去看冰雕了！幸好我们来得早，等轮到我们时，回头一看，“哇塞”后面已经人山人海了。进去时，妈妈给我穿上了羽绒服和一双厚袜子。

走进冰雕屋，突然觉的凉快多了，首先迎接我们的是几只可爱的“企鹅”，往里走我又看到了一只大大的“北极熊”，旁边是一座“爱斯基摩屋”，我们一边欣赏一边拍照，穿过冰雕墙，我看到了一只活灵活现的“大象”，“大象”后面是我最想玩的滑滑梯，当我们走上滑滑梯正要玩时，工作人员把我和妈妈拦了下来，只允许爸爸玩，为什么呢？聪明的你们肯定想到了吧！真讨厌，只能看着爸爸滑了，我还看到了“雪橇犬”“猴子”“马”，能把冰块雕成这么多动物真的太厉害了。来到了漂亮的“酒吧台”，叔叔给我倒了一杯可乐，冰凉凉的真爽，不知不觉我们来到了出口，我依依不舍的出了冰雕屋。

在这个冬天里，大雪纷飞，我的视野里是都是白茫茫的一片。

首先下的是小雪粒，打在伞上跟机关枪连续发射似的。我踩在雪粒群粒的声音和北风呼呼声合鸣，奏响了“冬天快乐颂”。我抓起一把握在手上，它像沙子一样，但是要比沙子冷多了。

就这样又过了几天慢慢下起了鹅毛雪，它落在屋顶上，就给房子刷上了一层银色的油漆；它落在大树上，就给大树穿上了白色的风衣；落在人们的头发上，小孩变成了“小老头”，连妈妈都成了“白发魔女”；有的落在麦田粒，俗话说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我想今年秋天农民伯伯一定会大丰收！

这真是一幅美丽的冬天图画啊，虽然美誉七色彩，但是有它独特的白。

在银装素裹的吉林大地上，有一群学生在这片银白的画布之上“燃”出火热的线条，正是这亿万分之一的笔画，绘就成“带动三亿人参与冰雪运动”的澎湃画卷。

作为长春市首批校园冰雪运动实验区，长春新区在全市率先启动中小学生上冰雪行动计划以及校园冰雪运动系列活动。结合实际，顶层设计、全面统筹，通过每年举办一次冰雪嘉年华活动，全力推进冰雪运动强区建设。

目前，长春新区16所学校全部被评为吉林省校园冰雪运动特色学校，14所学校被评为全国校园冰雪运动特色学校，4所学校被评为首批北京20xx年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校，11所学校成为中国中学生学生体协冰上运动和雪上运动会员单位，成功打造“冰雪运动进校园”新样本。

活动是最好的教育，体验是最好的感悟。依据学生身心发展规律及兴趣特长，长春新区常态化开展“逐梦冰雪冬奥有我”主题校园冰雪嘉年华活动，设置冰雪运动竞技、冰雪项目体验、冰雪艺术鉴赏、东北民俗展示等板块，“模拟冬奥会”“冬奥知识竞赛”“趣味冰雪DIY”“冰雪创意大赛”“我心中的冰雪健儿”“我与冠军面对面”“奥林匹克艺术展演”等活动异彩纷呈。

邀请冬奥冠军周洋，世界冠军郭洪茹、于静、冯凯、徐梦航、苏翊鸣等多位知名冰雪健儿走进长春新区，为广大学子上冰雪助力。通过“小手拉大手”带动广大家长共同参与冰雪运动，发挥了校园冰雪运动的辐射作用。

长春新区的经验做法得到了社会各界的高度关注与肯定，央广新闻总台对新区校园冰雪活动的开展进行了相关报道。目前，长春新区青少年冰雪运动热情涌动。

在各级各类大众冰雪运动青少组比赛中，长春新区斩获了全国第二届中小学生越野滑轮锦标赛初中男子组600米冠军，团体接力赛亚军、季军；全国青少年滑雪大赛（北大湖站）第三名等优异成绩；多名优秀冰雪运动小将崭露头角，被评为“中国未来滑雪之星”“锐意之星”。

一月二十五日下午四点左右，窗外下起了茫茫大雪。

妈妈告诉我下雪了！我飞快地跑进阳台，打开窗户，向窗外望去：北风呼呼地吹着，雪花就象小精灵一般在风中舞蹈。浓雾也来凑热闹，盖住了远处的房屋，盖住了奔跑的汽车，只看见从远处开过来的汽车远光灯闪闪的亮着。

晚上雪停了，整个世界仿佛披上了白纱。灌木上、树上满是白色的雪，看起来好象奶油味的冰淇淋甜筒，美滋滋的！楼下车顶上也积了许多白雪，仿佛雪精灵给车织了一件雪白的毛衣。对面楼房的顶上也积了不少雪，象厚厚的白毛毯，美丽极了！

我家阳台外的晾衣竿上也有雪，我轻轻的把雪拢在手中，雪在我手心里渐渐的融化了，变成了一滩晶莹透明的水。很快我的手指就被冰得象胡萝卜一样，红通通的。由于已经是夜晚，所以妈妈不许我下楼，我只能希望晚上继续下，好让我明天起床可以下楼去玩雪。

第二天，我起床，窗棂上的雪已经消失了，可房子上，树上，草地上还残留着一些积雪。我开心地跑到楼下，找了一些雪，放在手里握啊握，团成一个小雪球。心里想，瞧，我可以利用这些雪做一个小雪人呀。于是我四处寻找雪，把它们堆在一起，可是因为雪已经融化得差不多了，所以可以用来堆雪人的雪不多了，我只做了一个很小的迷你雪人。我分别揉了两个大小不一的雪球，又捡了一截小树枝当作它的鼻子，再拿两根较长的枝条做成它的手。还冲到楼上拿来了做手工的钮扣，做成它的眼睛和嘴巴。并且用花布给它做了一件斗蓬。

哈哈！我的小雪人，圆圆脑袋，花衣裳，可爱极了，好象在对我笑！

我和小雪人一起玩了好几个小时，风依然很冷，可我一点也不觉得。我的心里乐开了花。小小的'雪人，给这个冬天增添了许多生机，也给我带来无比的快乐。

新学期开学刚过没几天，又下了一场真可以说是鹅毛大雪呀，这场大雪持续下了两天左右真是漂亮极了。

这两天我和我的小表妹同时上下学，我姑姑带着我们两个漫步在鹅毛大雪中，我们就这样一步一个脚印地走着上下学，我看到我们淋的全身都是雪白的雪，我的小表妹淋得像个小雪人一样，我看到她的样子就忍不住哈哈大笑起来。我还观赏到我们小区的房子和花草树木上面像是铺上了一层雪白的棉被，漂亮 ……此处隐藏1663个字……却又一下子不见了，正当人们为她的离去而感到怅然若失的时候，她却又突然跳出来，泼出许多的碎冰，吓我们一跳；也许是她也爱玩踢球运动吧，她总喜欢在空地上留下一个个白色的雪球，等着我们前来游戏。就这样，她天天蹦蹦跳跳地玩着。

不知过了多久，雪融化了，地上透出了浅浅的绿色，春天就要来了！她望望孩子们的笑脸，静静地、快乐地走了，走时还不忘记撒下冬天的最后一次雪花。

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，开展阳光体育运动，坚持“健康第一”以人为本，全面推进素质教育，以“每天运动一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”为指导思想，在学生中掀起冬季体育锻炼热潮，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，促进学生德智体全面发展。

佳木斯市第四中学认真组织开展“百万青少年上冰雪”活动，在资金十分紧张的情况下，想方设法为师生创造参加冰雪运动的条件，于20xx年7日---20xx年1月15日举办了校园“冰雪节”。“冰雪节”形式新颖，活动丰富受到省教育厅徐梅厅长等领导高度好评。

一、加大资金投入，完善场地建设，为学生快乐上冰雪创造条件。学校想方设法开源节流，共投入5万余元，建成钢架结构高台滑道2处，冰壶场地2处，冰上保龄球场地2处，浇冰场5000平方米，制作钢木结构爬犁30个，冰尜及鞭子20副，购泼雪铝盆40个，实心球20个，雪地轮胎30个，保证了活动的顺利开展。

二、在校领导带领下，师生共同劳动，共建冰雪乐园。四中领导班子带领全体师生从学校实际出发，在资金十分紧张的情况下，想方设法为师生创造参加冰雪运动的条件，依托学校的独特的场地资源，用师生的智慧和双手设计出每块活动场地和活动设施。大家齐动手，冒风雪，战严寒，浇冰场，筑滑梯，做雪雕，制冰壶，克服了许多困难，涌现出许多感人的事迹。他们在准备和实施过程中克服诸多困难，如自制冰壶（利用家带小盆加红墨水冰冻而成）、高空滑道的堆砌（除校内采雪外，师生共同从校外清运来）及滑道扶手制作（利用学校的破旧桌椅）等，学校少花钱多办事，为孩子们创造了一个欢乐的雪上世界。

三、“冰雪节”活动项目多，内容丰富，学生踊跃参加活动，快乐上冰雪，锻炼强体质。冰雪节除传统的速滑比赛外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壶、冰上保龄球、雪地滚轮胎、泼雪等九个项目。学生们积极来提出创意，制定活动规则，愉快参加东北学生独有的喜闻乐见的冰雪运动。学校通过开展多种形式的冰雪运动，达到了强健学生体魄、磨练其意志、增进友谊、构建和谐校园的目的。

四、冰雪设施利用率高，面对社区开放，服务社会。我校的所有冰雪活动场地利用率高，学生除体育课外，课间、午休、放学后都可以到场地活动，寒假期间，场地还面向社区开放，为社区居民提供了优质的活动、锻炼、游戏场所。学生和社区居民一起活动，其乐融融，为和谐社区的建设做出了贡献。

五、冰雪体育项目训练有素，成绩优异。学校高度重视冰雪体育项目的训练，组建了40人的校代表队，每周坚持训练5次。体育高级教师樊东伟担任教练，带领队员刻苦训练，从不间断，寒假期间每周训练4次。校领导十分关心校代表队的训练，常常亲临训练场地，慰问师生，极大激发了了师生训练的热情。20xx和20xx年度参加市冰上运动会，获团体总分第三名，并获“特殊贡献奖”。

20xx年1月12日省教育厅厅长徐梅在市委副书记李洪斌、副市长朱晓峰、教育局付晓秋局长的陪同下莅临四中调研教育工作。徐梅厅长一行亲临冰雪活动区，视察了各项冰雪活动，并饶有兴趣地和学生一起参加活动，共享冰雪活动的快乐。热烈的场面，快乐的学生，感染了领导们，他们对学校克服重重困难，努力为学生营造愉快锻炼的条件表示由衷的赞叹。徐梅厅长指示要将四中的做法广泛推广，促进冬季冰雪项目的开展。

四中办让人民满意的教育，四中的一切活动都是为了学生的健康发展，四中将竭诚为每一个学生服务。学校通过开展多种形式的冰雪运动，力求达到强健学生体魄、磨练其意志、增进友谊、构建和谐校园的目的。四中人拥抱冰雪，用热情驱走寒冷，用运动换来健康，用拼搏实现理想，用不懈的努力描绘四中美好的明天。

11月22日，自治区冬季项目运动中心联合内蒙古冰雪协会邀请海拉尔桃李中学初中二年级师生开展“我为群众办实事冰雪进校园”主题实践活动。

活动开始由自治区冬季项目运动中心冰壶运动队的教练员、运动员为桃李中学的.师生们讲解冰壶赛事规则和技战术的相关知识，以及上冰时的安全注意事项。在做了充分讲解说明之后，冬运中心工作人员带领海拉尔区桃李中学初二年级60名师生进入到场馆内，进行冰壶运动的实际操作体验。师生们开始了这次与冰雪的“亲密接触”，充分体验冰雪运动的魅力。

老师同学们表示这是第一次体验冰壶运动，但一点也不影响他们参与的热情和积极性。在教练员、运动员的指导帮助下，慢慢摸索，不断尝试，逐渐熟悉冰壶项目的动作要领和技巧，感受到冰雪运动的乐趣。

活动结束时，学生们脸上洋溢着欢快的笑容，师生与工作人员之间彼此都是那样的亲切、和睦。最后桃李中学初二年级师生带着满满的收获和不舍，安全顺利返回学校。此次冰雪体验活动让参与者切身感受到冰雪运动的意义、价值和快乐，参加活动的师生们成为传播冰雪运动的“种子”，积极宣传，让更多的人参与进来，让冰雪运动最终成为普及度很高的一项群众运动，实现“带动三亿人参与冰雪运动”的目标。

全面推进素质教育，进一步推进“双减”工作，丰富学生的冬季课余文化生活，提高学生滑冰水平及抗寒能力，增强青少年身体素质，锻炼意志品质，近日，市新立学校开展了校园冰雪系列活动。

通过此次活动，激发了学生参加冰上体育活动的兴趣，培养学生不怕困难、不畏严寒的良好品质，引导学生在体育锻炼中享受快乐、增强体质、健全人格、锤炼意志，也展现了该校体育运动健康教育的成果。

今天，我和妈妈一起去参加台州首届冰雪节，冰雪节冰雪节到底是怎样的呢？带着好奇的心去参观。

到了冰雪节的地方，里面很似热闹，我就急催妈妈先买票，巴不得马上进去观看，终于买到票啦，我飞奔过去却被售票阿姨拦在门口，说；“里面很冷，不穿棉妖是不可以进去的，你们去门口拿棉妖，是免费提供的。”我们回去穿了棉妖，总于可以进去啦，一进去，人马上得嗦了一下，一陈冷风扑面而来，哇，好冷，

哇好漂亮，看到眼前的冰雕艺术品，眼发呆啦，只见几只精美绝伦的企鹅耸立在我眼前，一只好像在跟我说话似的，另一只好你像在跟我招手似的，好逼真啊，还有那艘船，就像在海面上航行似的，还有小孩子的城堡，看的我一脚上去想玩下，果然人是可以上去玩的，我和表哥二人在里面玩的可开心啦，一会二人从滑滑梯上滚下来，一会二人又在城堡里玩闹，好开心啊，可里面实在太冷啦，过了一会妈妈催我们回去，说受不了冷怕我们感冒啦，我们也觉的冷飕飕的。也就跟着妈妈一起回来啦

真是冰雪二重天啊，这大热天我们一下穿越到零下10度，还真是不好受的，不过冰雕艺术品真是不简单。