活动计划

【实用】活动计划范文集锦八篇

时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将迎来新的进步，请一起努力，写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家整理的活动计划9篇，希望对大家有所帮助。

一、规范学校办学行为，维护校园纯洁。

要实施对学生渗透尊廉崇洁教育，就要为学生创造一个廉洁公正的受教育环境，创设廉政文化进校园活动，得到了我校的教师支持，学生的欢迎，家长的认可，社区的合作，社会的赞誉。20xx年，为切实加强我校的党风廉政建设和行风建设，学校成立以校长为组长的党风廉政和行风建设工作小组，出台党风廉政建设制度，根据上级党委关于党风廉政建设的部署和要求，结合学校的实际情况，及时提出抓好党风廉政建设工作的意见，制定工作计划，抓好落实。并对学校党风廉政建设和行风建设责任制落实情况进行自查形成报告。学校召开全体中层干部会议，校长经常性敲廉政建设警钟，特别关于有偿家教问题。以校长为带头人，每学期对全校教师进行有偿家教调查，及时总结并上交《滨江小学关于加强师德教育，禁止有偿家教的自查报告》。学校试行公开收费，禁止乱办班、乱收费、乱体罚，创设一个圣洁的校园环境为活动提供良好的外部环境。

二、提高教师的思想认识，做到身高为师身正为范。

要实施对学生渗透尊廉崇洁教育，必须身高为师，身正为范。切实推进廉政文化教育活动，加强了师风师德建设，教师在育人中育己。学校利用教师会经常开展师德学习，经常性开展德育活动，一个个活动，一次次教育，使孩子受到启蒙的同时，也使教师们的思想得到升华，灵魂得到净化。使教师们也认识到了自己的不足，也开始注意起自己在学生中的形象。真真正正做到身高为师，身正为范。

三、紧密整合廉政教育和少先队活动，让学生体验清、正、诚、廉所带来的巨大效应，提高自身免疫力，培养积极向上的价值观;初步树立清廉信仰，培养学生基本的道德观与人生观，实现尊廉崇洁的目标。

特别重视的是少先队教育阵地的建设，如组织兴趣小组活动;主办墙报、黑板报、广播等;布置队室、建立光荣簿、红领巾专栏等。队角：利用中队教室的一角由少先队员收集资料并布置，配有文字、照片及图案、实物等内容，用以陶冶、培养队员良好思想品德和生活情趣的小场所。雏鹰争章园地通过张贴所得章地多少，充分利用《XX区少先队课队结合争章评价参考计划》的内容，充分整合雏鹰争章园地，积极开展少先队雏鹰争章活动。切实推进廉政文化教育活动培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。

队报：主要包括黑板报、手抄报、电脑小报等，帮助队员在自主自动参与的过程中开阔眼界，形成服务集体、热心公益的良好品质。一则则廉洁小故事、一篇篇自编的廉洁播音稿、一期期宣传廉洁小板报培养了学生的实践能力和社会洞察力，也极大地提高了他们的政治免疫力，体现了以人为本的教育理念，有助于学生人品的健康发展，人格的逐步完善。他们明白，我们是祖国的未来，祖国的未来属于我们，我们有责任为国担忧，加入到反腐倡廉的队伍中来。 让学生在丰富多彩、寓教于乐的活动中感受到清、正、诚、廉是做人的根本。

另外，充分发挥队旗、队徽、队歌、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐等在各项活动中的独特作用，努力通过少先队特有的标志、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，营造独具特色的少先队文化氛围。20xx年，全区的中小学鼓号队大检阅，经过师生的共同努力，我校取得了全区一等奖的优异成绩。

通过少先队组织及其特殊的活动方式，有效整合渗透廉政思想，不仅让学生们明白了什么是清正廉洁，更让学生们懂得要用自己的眼睛去观察、用自己的心灵去体验、用自己的大脑去思考，让自己的心灵真正地与古今中外无数美好地心灵碰撞，达到净化心灵、升华精神地作用。有同学在体会中谈到:廉洁不仅仅是一种行为，更是一种思想、一种境界;廉洁自律也不光是不贪不污，关键是思想正、灵魂净、心灵洁。相信我们只要把廉 、洁二字放在心灵地天平上，无论在什么环境下，我们地人生之路永远不会歪斜。许多学生通过课堂学习、观看宣传橱窗、收听同伴广播回家告知父母、亲戚及身边的人，实行了以小手牵大手，有力推动了民主政治建设，对遏制不正之风，净化社区风气产生了重要影响。

一、核心理念

LOHAS（Lifestyles of Health and Sustainability）健康、可持续的生活方式。又可以简化为快乐、健康地生活。

它与我校所提倡的生命价值、生涯发展、生态共存办学理念与价值取向一致，更侧重于个人在生活态度、方式、主张上的选择。

乐活12新主张：完善自我、阳光生活、自由创造、强健身体、绿色饮食、简约消费、快乐平和、善待他人、亲近自然、保护环境、热心公益、主动分享。

二、活动内容

1、理念推广

以“乐活”的十二项主张中的保护环境为切入口，开展相关理念宣传。

2、活动载体——垃圾分类

（1）校级宣传

校园宣传——升旗仪式

以德育室、团学为主要力量，通过各平台，在校内宣传普及乐活概念。

专题讲座——班会课

由专业教师（科技辅导员或总务老师）开展垃圾分类专题讲座，指导同学如何具体操作。

（2）班级宣传

高一年级——“乐活山天，绿色山天”宣传手册制作大赛

要求：A4纸张大小的2页内容，每页2至3栏。内容可涉及理念宣传、班级口号、垃圾分类知识、班级承诺书、班级活动照片等。最终递交jpg格式文件一份。

高二年级——“乐活山天，绿色山天”视频制作大赛

要求：视频应当起到宣传垃圾分类理念、号召同学积极参与的作用。时间长度控制在3分钟以内，以avi或者mpeg格式为主。

班级乐活专员——校内生涯体验岗

高一、高二、高三每班推选两名认同乐活理念、在生活中体现环保态度的2名同学（科技委员及劳动委员优先考虑）成为班级乐活专员。他们将承担本次活动在校内的管理、监督和执行，促进乐活山天的塑造。

（3）成果展示

团学倡议——升旗仪式（12月2日）

高一优秀宣传手册展示及分享，校团委学生会发起乐活倡议。

全校响应——升旗仪式（12月9日）

高二优秀主题视频展示宣传，各个班级、教师工会递交签名承诺书。“垃圾分类”活动在山天校园正式启动。

三、操作流程

1、物质设备保障——11月底

活动启动前总务处保障设备到位。

（教室、办公室内分类垃圾桶、分色垃圾袋、校园垃圾回收站分类桶。）

2、宣传培训

11月12日周二

（12:00）（1—308）

高一、高二主题宣传培训 ……此处隐藏1432个字……生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。

通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极构建和谐中队，和谐校园。

根据敖教办发（20xx）17号文件精神，为进一步深入贯彻落实上级有关部门关于做好反邪教警示教育宣传月活动的通知精神，引导广大青少年学生学习和掌握反邪教知识，增强防范、识别抵制邪教侵蚀的意识和能力，确保校园平安、稳定。结合下洼地区各校实际，制定本实施方案：

一、活动时间

自3月1日至3月31日，各校要根据本校实际确定集中宣传（日、周）的活动时间。

二、活动主题

崇尚科学、反对邪教、共建和谐。

三、活动内容及形式

内容：广泛宣传关于防范和处理邪教问题有关方针政策、法律法规；宣传反邪教知识，教育广大青少年学生认识邪教，远离邪教。

方式：

1、发挥安全教育主渠道作用，认真上好反邪教警示教育课，使广大学生对邪教本质有深刻的了解从而远离邪教。

2、认真开展“六个一”活动。即：上一节公开教育课、读一本书籍、出一期板报、办一期手抄报、集中一次图片展览。各校要充分用校园广播、板报、橱窗、手抄报等载体，通过张贴、悬挂标语、图片展览、讲座、文艺汇演、各种竞赛、以及主题班队会等多种形式进行广泛宣传。

四、活动要求

（一）提高认识、加强领导

各校要充分提高认识，将反邪教工作纳入日常工作日程，强化领导，确保反邪教工作落到实处。

（二）建章立制、强化宣传

建全和不断完善反邪教工作的规章制度、明确责任、细化分工，采取多种有力措施，保障反邪教工作的有序实施。

（三）狠抓落实、注重实效

各校要制定切实可行的活动方案，保证反邪教工作不走过程、不留于形式，确保收到实效。

（四）各校要将活动实施方案和总结，于4月10日前报中心学校。x年3月27日

活动目标：

1、在已有经验的基础，自由心态下较大胆表演和创造，体验大带小活动的乐趣。

2、在活动过程中，中班幼儿提醒帮助小班幼儿听、看的兴趣，认真向哥哥姐姐学习，在活动中萌发大带小、大教小、小爱大的亲情。

活动准备：

幼儿之间的互动

活动过程：

一、律动：大带小边唱边进教室。（走走停停）哥哥姐姐要和弟弟妹妹手拉手边听音乐边出去走走啦！

二、语言节奏：

哥哥姐姐会介绍自己的弟弟妹妹的名字。让我们一起来听听。

“这是我的弟弟（妹妹），他（她）叫……，（大家呼）他（她）叫……”

三、歌曲《干净的小手》

哥哥姐姐都很爱干净，每天都把小手洗得干干净净的。

1、哥哥姐姐边唱边用舞板伴奏。

2、哥哥姐姐边唱边在弟弟妹妹前表演。（第2遍创编歌词）

3、哥哥姐姐教弟弟妹妹边唱边洗手。

四、儿歌：上海童谣《烧小菜》

哥哥姐姐的本领可大了，他们还会烧菜，我们弟弟妹妹想不想吃啊？（想）

中班幼儿念上海童谣，弟弟妹妹接后3个字。

五、歌表演《三条鱼》

刚才哥哥姐姐表演过了，我们弟弟妹妹也来表演一个好吗？

弟弟妹妹对着哥哥姐姐唱《三条鱼》，拉哥哥姐姐一起表演。

六、老师表演

袁老师也来表演一个节目：钢琴独奏《铃儿响叮当》。

金老师也来表演一个节目：舞蹈《小牧民》。

七、舞蹈《找朋友》

1、我们樱桃班和贝贝班的小朋友都成为了好朋友，现在让我们一起来找好朋友吧？

2、哥哥姐姐带着弟弟妹妹拿好小乐曲出教室。

大带小音乐活动反思

这次活动给我的触动很深，我真的不敢相信自己的眼睛，一群刚从托班升入小班的幼儿和一群刚从小班升入中班的幼儿们，在开学仅仅只有5天的时间里，居然能在一起搞这次大带小的活动，而且搞的这么有声有色，孩子们从活动中得到了快乐，作为老师的我更是乐趣无穷。

在这次活动的准备中，我们班的幼儿与他们自己的哥哥姐姐之间建立了深刻的友情，哥哥姐姐们时常来喂他们吃饭、帮他们穿鞋子、和他们做游戏、带他们参观幼儿园……他们彼此之间已经建立了一种信任和依赖，只要一天看不见哥哥姐姐他们就会记挂他们。

通过这次活动幼儿的各方面能力都有很大的提高。一些平时胆小的孩子在活动中能大声唱歌、并能大胆的在大家面前表演节目；一些平时比较活跃的孩子更是如鱼得水，一会和自己的哥哥姐姐一起游戏，一会又和同伴一起舞蹈；一些能力差的孩子在哥哥姐姐帮助下学会了洗手，学会了上海话，回家还有模有样的说给爸爸妈妈听呢！

哥哥姐姐们的变化也是有目共睹的，一些平时比较调皮的孩子自从有了弟弟妹妹后有了一定的责任感，上楼是扶着他们走，座位让给他们先做，教我们唱歌教我们洗手，连平时自己最喜欢的玩具都让他们先玩……

这次大带小的音乐活动我们通过游戏化的方法组织幼儿进行音乐活动，并在每个环节中都设计了互动发环节，让每一个孩子在愉快的活动中，接受音乐的熏陶。律动：走走停停——让幼儿乐在动中；歌曲《干净的小手》——让幼儿乐在动中；儿歌：上海童谣《烧小菜》——让幼儿乐在趣中；歌表演《三条鱼》——让幼儿乐在创造中；舞蹈《找朋友》——让幼儿乐在参与中……

陈老师说过：“没有教不会的学生，只有较不好的老师。”是啊？我们付出多少在幼儿是身上我们就能得到多少的回报，孩子们的进步和成长是我们最大的欣慰啊！

春节是我国最有魅力、最具凝聚力的传统节日，是一年当中最隆重的节日，是每一个华夏儿女最期盼的日子。在这个盛大的节日里，无论天南地北、男女老少、贫穷富贵，每一个炎黄子孙都会用自己最特别的方式、最虔诚的祝愿欢庆这个节日。同时，与春节相关的年俗，早已是一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓的化因子。

为继承和弘扬这种优秀化传统，增强华夏儿女的民族自豪感，在20××年春节临之际，将由市社区大学联合各级社区教育机构，利用xx平台（xx），采用线上线下相结合的方式，在全市范围内开展“年愿、年景、年俗、年味”四大春节系列活动（具体方案请见附），让我们把“过年”时的美好瞬间、热闹场面留下，让我们尽情抒发“过年”时的所感、所想、所思和所盼，用全新的面貌迎接20××新年的到。

附：

1、年愿—“迎新春·送春联”化惠民活动方案

2、年景—“最爱家乡美”摄影比赛活动方案

3、年俗—“欢天喜地过大年”视频秀活动方案

4、年味—“我心中的味道”主题征活动方案

xx市终身教育和学习型

社会建设领导小组办公室

xx市社区大学

20××年01月01日