秋游计划的活动方案
时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的秋游计划的活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动意义:
1、亲近大自然,放松心情。
2、使同学得到更近一步的熟悉,促进同学交流,增进彼此之间的友谊,进而增进班级团队凝聚力,默契度。
3、更好的了解一下学校附近的自然环境的人文气息。
二、活动时间:本周日(10月25日)
三、活动地点:马鞍山森林公园
四、活动主办单位:xx届计科2班班委
五、活动对象:xx届计科2班28名学生
六、活动准备:
1、问卷调查:征求每位同学的意见和建议,并详细向同学们说明关于这项活动的流程和经费等事项。
a、以自愿的形式统计人数和名单及手机号码。
b、班干到各宿舍征求同学们对这次秋游有什么主意和建议,比如说烧烤想吃什么,分量多少,活动期间想做什么,玩什么。
c、整理出活动详细事项,并预算出个人开支及总经费,详细列表。
d、开班会时向同学们说明这次秋游的各个注意事项,并再次收集意见,最后作最终确定。
2、实地考察
主题名称:秋天真美丽
随着秋天主题的进行,出去秋游一直是孩子们最感兴趣的事情,同时也让我发现外出秋游对孩子们来说是一件非常重要的事情,如何利用这一契机,引导幼儿展开深入与全面的讨论并初步进行自我计划,使幼儿在期待秋游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验,因此我预设了本次活动。
活动目标:
1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定秋游想法(计划),尝试安排自己的活动;
2、走进大自然——拓宽视野,扩大孩子的生活范围,体验大自然的美好,充分感受大自然带来的快乐。
活动地点:柳侯公园
活动时间:20xx年10月26日上午(8:10~13:00)
活动准备:4个垃圾袋(每小组1个)。
活动组织:
1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数;
2、教师交代活动目的并向小朋友进行游玩时的安全、环保等教育;
3、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全(各班正班主任在前领队,午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的最后督促小朋友紧跟着队伍,不要掉队;过马路前先停下等队伍靠拢后,再一次有序的通过,决不允许有中断现象);
4、进公园后教师有意识地引导小朋友味桂花香、观察桂花等;
5、继续观赏公园路边的树木,和小朋友一起观察树木介绍树的名称和比较树木有什么变化。
6、各班组织孩子做互动游戏;
7、带领小朋友一起清理游玩环境,培养小朋友爱护环境、热爱大自然的情感,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。
8、集中检查人数返回学校,组织好小朋友进午餐。
活动主题:
班集体秋游
活动对象:
xx信科1班全体同学
活动地点:
森林公园活动时间:xx年10月24日
活动意义:
为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略三水的风情,举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。
调查实地情况:到森林公园去踩点,了解当地的地形以及对活动地点的定位。
前期工作安排:
1、组织同学前往乔鑫生态园踩点,了解所在地的安全情况。
2、物质器材准备:手提电脑、音响。雨伞衣服纸巾等
3、确定交通方式:以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。
4、分组:将队伍分成6小组,并选出个小组组长负责各组的联系方式,以及其他事情。
所需物品:
1、用具:10条一次性杯子、1包牙签、2包纸巾()、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、铝纸,记事本、水果刀、烧烤叉、打火机、纸巾、报纸。线绳2卷。
2、饮料:可乐、雪碧、橙汁、矿泉水、果汁。
3、食物:火腿肠、肉丸、红薯、鸡翅、玉米、热狗、方包、香肠另外买一些饼干。
4、酱料:烧烤酱,烧烤蜜糖,辣酱,蜜汁、酱油、花生油、盐、番茄酱、孜然粉、辣椒粉、蚝油。经费预算:车费食品等各项杂费。
5、提前分好各小组的人员组成。
6、注意相机的借用。
活动流程
1、早上7:30在校门口集合完毕准备出发在8点前到达目的地。
2、到达后班长发表关于注意安全的事项的讲话。
3、有小组长带领自由活动。
4、10:30在烧烤场集合,并以小组为单位开始烧烤。
5、饭后休息,全班在13:00开始游戏。
6、节目安排游戏类。
应急措施:
1、天气:事前作好天气预报调查,假如当天去之前天气阴天或者下雨,就取消并推迟到xx年11月21日进行。天气好则照常进行,同时准备防晒工作,带上太阳伞、太阳帽等。
2、安全:事前作好安全教育工作,叮嘱同学们注意交通和活动的安全,并采用负责人制度定时进行人数清点工作。多带些水,以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱,以防出现扭伤、创伤的情况发生。
3、气氛:如果气氛低沉,则需要准备多一点的游戏以在当时引导家进行游戏,增添气氛,达到相融的效果。
活动结束后期工作:
4、预先告知同学们负责人的电话号码,同学们在迷路时也能找到负责人。
5、班做活动后总结,总结这次活动的经验。做得好的方面、做得不足的方面,都做个统计、记录,以便日后再搞活动有个参照,发扬好的,改正不好的.,修补不足的。
4、集团公司导师带徒活动实施方案
为发挥集团优秀专家骨干的“传、、带”作用,积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径,加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养,有效促进青年员工的技能提升和岗位成才,不断提高员工专业技术水平,打造一支“思想过硬、素质过硬、作风过硬”的青年队伍,集团公司团、组织人事部决定联合开展集团公司“导师带徒”活动,具体方案如下。
一、组织机构
集团公司团、组织人事部联合成立“导师带徒”工作领导小组,负责活动的组织和管理工作。
集团公司所属各单位团和人力资部门作为工作小组成员,负责活动的具体执行工作。
二、活动对象及标准
(一)导师资格标准:
1、从事专业技术工作经历五年以上,条特别优秀者,工作经历可放宽至三年以上;
2、具有良好的思想道德品质,作风正派,乐于奉献,廉洁奉公,能够给学员积极传递正能量;
3、具有较强的领导能力、工作能力、沟通协调能力和表达能力;
4、具有中级及以上技术职称,具备扎实的理论知识和丰富的实践经验,业务精通,能够在专业技术和职业发展上给学员提供充足的.指导和助;
5、各单位可根据实际情况,以专家、高级专家、部门领导为主要选择方向。
(二)学员资格标准:
1、原则上各单位要以一年内新入在职员工为主;结合各单位实际情况,可适当扩展到近三年新入职员工;
2、具有良好的开拓务实精神,钻研业务,乐于学习,锐意进取;
3、自身具有强烈的学习愿望,具备良好的学习态度和较好的总结积累能力;
4、学员人数各单位根据实际情况确定,务求精锐,以核心技术等重点岗位为主,不必全面覆盖。
三、活动原则
1、专业对口原则。导师与学员要岗位对应、专业对口,进行岗位专业技能培训和职业操守、企业规、生产安全、劳动纪律等多方面的培训与教育。
2、双向选择原则。“导师带徒”活动要尊重导师和学员的双向选择,并经本单位领导小组同意后,师徒结对进行培养。
3、目标明确原则。“导师带徒”活动要明确目标,举行拜师会,现场签订“导师带徒”培养协议书,明全、、带等学习内容、时间、目标和要求。
4、专项指导原则。导师要积极配合学员参加各类青年培训、岗位建功、创新创效等活动,并在活动中给予学员及时性的指导和助。
5、效果落地原则。“导师带徒”活动要注重实际效果,阶段期满后,由导师填写导师带徒自评表,各单位领导小组进行考核认定和效果评价,根据相关政策进行奖励。
四、活动流程
1、确定人选。由各单位工作小组梳理本单位青年岗位分布状况,初步确定师徒结对名单,组织师徒进行双向选择,最终确定结对人选。原则上一名导师带一位学员,如有特殊情况可以适当增加,最多不超过三人。
2、签订协议。各单位工作小组召开拜师会议,正式启动“导师带徒”活动,师徒双方签订《集团公司“导师带徒”活动培养协议书》。
3、过程实施。导师制定指导方案,准备指导内容,学员根据方案撰写学习计划,师徒双方根据计划进行培养和指导,并在培养过程中填写活动计划及点检表。
4、结果评价。“导师带徒”活动以自然年为评价期,由导师和学员共同填写活动培养总结表。
5、效果认定。各单位工作小组对“导师带徒”活动进行内部认定和评价,填写学员评价表,评选年度优秀导师带徒,并将结果上报集团公司“导师带徒”工作领导小组。
五、激励标准
1、在师徒合同规定期满、经本单位工作小组考核合格后,可依据考核结果支付导师费,导师费按照集团公司管理《职工教育经费管理规定》第442条有关标准执行。
2、在师徒合同规定期内,如因导师个人原因未能完成合同或学员出现重违行为,由本单位工作小组视具体情况按比例扣除导师费。
3、集团公司“导师带徒”工作领导小组将根据活动开展情况评选“优秀导师带徒”并给予一定奖励。
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